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第一百零六章 寄生体与日记本（第2页）

那就是「成长性」。

寄生虫已发育至完全体，无法提升。

食尸鬼手臂却还有很大的潜力，在备注中谈到手臂可进行同质化升级改造、病毒注入、秘法强化等方式，都可提升手臂的品质，赋予额外属性

韩东更加看重后期发育。

“我如果安装上了这样的寄生体，今后还能取下来吗”

实验室内立即传来相关的解答声音

已装备的肢体包含任何占据负重值的物品，如试图卸下，需要进行「强制拆卸」，这一过程将造成的拆卸损伤，损失原装配负重值的50

“哎”

韩东只能无奈叹息一声。

这种减少负重上限的事情，他是绝不会去考虑的。

本打算在本次事件中，临时使用一段时间寄生虫的计划只能放弃了。

“如果将寄生虫投入至普通人的身上，会吞噬宿主的意识与记忆，替换为的记忆吗”

检测到寄生虫在抽取时，原主体大脑以及它的记忆系统已被破坏。

若是寄生在普通人身上，将形成一种无意识生命体，具备攻击性与强烈的繁殖特性。

“有办法恢复吗”

根据该寄生虫的来历，想要修复大脑层面的损伤，需要将其带往它诞生的地方。

“诞生的地方”

返回小丑回魂表篇的世界。

韩东端坐于书桌前，盯着浸水的日记本。

韩东不打算直接上传至辅助系统。

对于有着直观文字记录的证据，韩东还是打算以自己的思维模式，先行分析一番。

等到与卡斯等人集合后，再将所有证据上传到辅助系统内，一同讨论。

日记所属者克拉克贝拉德瑞镇基础中学，八年级学生

韩东在阅读的过程中，表情与眼神有过多次变化，似乎被日记上的一些事情所触动。

日记中记录着贝拉从人类变化至寄生体的全过程。

快速扫阅贝拉还是人类时的经历后。

韩东在日记本中翻阅到贝拉异变的关键点。

样貌平平的贝拉，因一些洁癖问题还有喜欢喝水的习惯，遭到一定的校园凌霸造成她的成绩大幅下滑而逐渐被老师所忽视。

在大约三个月前。

贝拉遭到了一次过分的捉弄，她的水壶被同学藏了起来

饮水处也被针对她的学生给挡住，不让她接水喝。

口渴以及一种近似于疾病的喝水，促使贝拉在学校里乱窜。

巧合的是，学校全面停水一路跑到卫生间的贝拉，也没能找到水源。

就在她情绪爆发、趋近于崩溃的情况下。

她竟在学校的某一处角落里意外发现神秘下水道的入口，可能因太过口渴而出现幻听。

听见有人在下水道里呼喊着她的名字。

而且，从下水道内传来的十分清晰的滴水声，喝水的驱使着她爬入下水道。

日记在这里中断了整整一个星期。

下一篇日记便开始正式记录贝拉的变异生活了。

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