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第一百零一章 何以教我？（上）（第2页）

“我掌听父母与母后说施政，论政，政事，政体，可是何为政？”

李弘仰着脸看向苏大为，清瘦的小脸上，又露出那副无辜而充满求知欲的表情。

苏大为有些哭笑不得，忍不住避开视线，心中想的是：太子这神情……好像等待投食的猫啊。

待他拉回心神，集中精力后，发现李弘这问题，还真有些不好回答。

倒不是敏感。

而是苏大为本身对唐人的“政”字，就不知如何去理解。

不过看向李弘那仰着脸，可怜巴巴等待自己指点的样子，实在无法推托。

何况他心理也有借此机会，与太子拉近关系的念头。

略一思索道：“太子，你的问题……”

“舅舅。”李弘眼神闪动，一脸求知欲。

“咳咳，好问题，当真是好问题。”

苏大为忍住笑意：“我没有陛下和武后那种眼界，只能以自己的想法来说一下，供太子参考，有说得不好的地方，还请太子不要怪罪。”

“不会不会。”

李弘抬起大袖，用力摆着手，一脸认真：“舅舅是真的关心我，弘儿怎么会怪舅舅。”

“那我就说了。”

苏大为略一思索道：“我理解的政，是政治。”

“政治？”

“何谓政治？以我之见，就是团结一切可以团结的力量，争取更大的利益，让大家都能享受到这份利益。”

苏大为这话出来，李弘呆了一呆：“郭师说，君子谈义，小人才谈利……”

“郭师说的是儒家的学问，但是这天下生民千万，儒生有多少呢？”

“这个……长安太学、弘文馆，还有……”

李弘这个实诚孩子，真的掰起手指头开始数了起来。

苏大为忙道：“太子不用细数，只用想一个问题，大唐如今差不多一千七百万人口，这些人里，是朝廷的官员多，还是百姓多？”

“自然是百姓多。”

“想要治理好大唐，是否需要人数最多的百姓，生活安宁？”

“是。”

“若民安，朝廷治理起来，是否更容易，征招劳役、府兵，百姓才会愿意配合朝廷？”

“是。”

“所以太子，我以为，所谓政治，便是给百姓安宁的生活，百姓有衣穿，能吃饱肚子，才会拥戴皇帝，这即是太宗所言：水能载舟，亦能覆舟。”

“水能载舟，亦能覆舟？”

李弘听得有些似懂非懂。

但仔细想想，也能明白，苏大为所说的“政”，是要团结国家中的大多数人，给大多数人以看得见的好处，满足他们的期许，如此，天下才能安宁。

“当皇帝是如此，那官员的‘政’，又是什么呢？”

“太子是国之储君，一般来说，考虑天下就够了，如果想知道官员的‘政’是什么，太子不妨把自己带到不同官员的位置，去想一想，他们需要团结的大多数是什么，他们需要向谁负责。”

“谨受教。”

李弘，双手合扣，向苏大为郑重行礼。

苏大为这番话，说的不如第一个问题那样直白，但是却更能启发李弘的思维。

让他第一次从不同的角度去考虑问题。

苏大为的答案，令他觉得，值得反复琢磨。

百姓安宁，国家才安宁。

百姓若不安。

隋末乱世的景象，殷鉴不远。

这一点，李弘自然是清楚。

接受了苏大为这个逻辑之后。

后面的内容，便能理解。

团家国内最重要的人群，做为帝国的皇帝，要向大多数人的利益负责。